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Brasão da Universidade Federal do Ceará

Universidade Federal do Ceará
Mestrado Profissional em Artes

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Pedro Rogério

E-mail – pedromusica@yahoo.com.br 

Link para o Lattes – http://lattes.cnpq.br/3061250583032505 

Linha de Pesquisa – Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes Área de atuação – Música 

Mini-currículo 

Professor Associado II da Universidade Federal do Ceará – UFC. Pós-Doutorado em Psicologia Social pela Universidad de Valladolid; Doutor em Educação / Linha Currículo / Eixo Temático Ensino de Música pela UFC (2011). Mestre em Educação pela UFC (2006). Graduado em Música – Licenciatura – pela Universidade Estadual do Ceará (2000). Atua como avaliador e parecerista em eventos acadêmicos e científicos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Musical, Formação de Professores, Currículo, Sociologia da Arte e EAD. Professor e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC; Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino do Programa de Pós Graduação em Educação da UFC e do Mestrado Profissional em Artes – PROFARTES, Coordenador do Grupo de Pesquisa e Estudos da Música Cearense – GRUPECE e do Laboratório de Epistemologia da Música da UFC. Professor Associado II do Curso de Música – Licenciatura – da UFC 

Grupo de Pesquisa 

Laboratório de Epistemología da Música  

http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/23958 

Projetos de Pesquisa e Extensão 

Projeto de Pesquisa: Laboratório de Epistemologia da Música (Reúne os orientandos de mestrado e doutorado dos professores Luiz Botelho Albuquerque e Pedro Rogério, Tem por objetivo conhecer e analisar o campo, os capitais e o hábitos dos agentes da música em seus diversos sub-campos de atuação) 

Projeto de Extensão: Musicultura (programa semanal radiofônico na Rádio Universitária FM. Tem por objetivo divulgar e conhecer os artistas e intelectuais do campo da música)  Projeto de Extensão Grupo Musical Terra da Luz: é uma orquestra escola que desenvolve a educação Musical a partir da prática musical em conjunto) 

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